Viens no diviem kursiem, kurus pašlaik apgūstam ir Verifikācija un validācija (V&V) – kurss par datorprogrammu testēšanu un ar to saistītām lietām.

Lekcijās daudz tiek uzdoti praktiski uzdevumi, kas jāpilda uzreiz lekcijā. Šo darbu izpilde netiek vērtēta. Parasti pēc uzdevuma izpildes pasniedzējs aicina kādu brīvprātīgo nākt priekšā un izklāstīt savu risinājumu. Studenta risinājums tiek apspriests studentu starpā. Bet pasniedzējs parasti diskusijā neiesaistās un pat nekomentē iznākušā studenta risinājuma pareizību. Jāsaka, ka brīvprātīgo lekcijās netrūkst. Studenti no Āzijas ir ļoti aktīvi gan brīvprātīgi nākot auditorijas priekšā, gan arī izsakot komentārus vai uzdodot jautājumus.

Lielāko daļu lekciju kursā lasa doktorants, kas pēc tautības ir pakistānis. Viņš izskatās sakarīgs un atsaucīgs, taču viņa pieredze pagaidām nav ļoti liela.

Ir notikušas arī vairākas vieslekcijas. Vienā lekcijā divi zviedri no Ericsson interesanti pastāstīja par sistēmu mobilo sakaru tīklu operatoriem, kas uzskaita maksu par mobilajiem sakariem: zvaniem, sms, mms, mobilais internets utt. Citu lekciju novadīja pajauns puisis, kas Ericsson’ā nodarbojas ar datorprogrammu sarežģītāko kļūdu cēloņu atrašanu un novēršanu. Viņš ne tikai pastāstīja interesantas lietas, bet arī daudz jokoja. Vēl divas lekcijas par regreso testēšanu nolasīja kāds projektu vadītājs no Zviedrijas un profesore no Denveras universitātes.

V&V kursa vadītājs un veidotājs nolasīja tikai vienu lekciju par programmatūras kvalitātes prognozēšanu, taču tā bija viena no interesantākajām lekcijām kursā. Šo lekciju bija vērts noklausīties kaut vai tāpēc, lai dzirdētu labu angļu valodu un izteiksmīgu priekšnesumu.

Kursā ir 3 obligātie mājas darbi, kas jāpilda grupās. Mājas darbi jānodod rakstiska dokumenta formā, kas jānoformē kā zinātniskais darbs: ar atsaucēm, ievadiem, pamatojumiem, tabulām, attēliem, secinājumiem, autortiesību atrunām un tā tālāk un tā joprojām. Liela daļa no mājas darbu izpildei nepieciešamajam zināšanām netiek dota lekcijās. Turklāt pasniedzējs atsakās atbildēt uz jautājumiem par teoriju, kas nepieciešama mājas darbu pildīšanā. Šāda mācīšanas stila mērķis varētu būt likt studentiem meklēt informāciju dažādos avotos un patstāvīgi nonākt līdz vajadzīgajiem secinājumiem un zināšanām. Varbūt šādā veidā var iegūt vairāk nekā saņemot gatavu atbildi?

Gala eksāmens kursā būs rakstisks, bez papildmateriālu izmantošanas un ilgs kādas 5-6 stundas. Mums ir pieejami pagājušo gadu uzdevumi, tādēļ, cerams, varēsim kārtīgi sagatavoties.